Museografía desde la antigüedad

Hay que remontarse al año 530 a.C. para descubrir el primer museo de la historia: el Museo Ennigaldi-Nanna en Irak. La princesa Ennigaldi, hija del último rey del Imperio Neobabilónico, se decidió a recoger varios objetos recolectados por su padre. La colección, que por entonces ni siquiera se consideraba una exposición, se encontraba en una habitación al lado de su palacio.

Se cree que el objetivo de este espacio era mostrar piezas históricas para enseñar historia a sus alumnas. Así, Ennigaldi se convirtió en la primera persona en incluir, en cada pieza expuesta, rótulos explicativos en cilindros de barro explicando el origen del objeto.

Siguiendo el ejemplo de la princesa Ennigaldi, a principios de la historia proliferaban las exposiciones privadas. A finales del S.XVI, el Gran Duque Francesco I y Bernardo Buntalenti comenzaron la construcción y diseño de la Tribuna, ubicada en el Palacio de los Uffizi. Esta se convertiría en la primera sala de lo que luego fue la Galería de los Uffizi.

La estancia presentaba las obras más valiosas de la colección de los Medici en una planta octogonal, con paredes altas e iluminación natural. Además, había varias obras expuestas en armarios especiales. Este método para mostrar objetos no se aleja de las vitrinas actuales. Así, el objetivo de la Tribuna de los Uffizi era tener en cuenta cada detalle para que el público pudiese admirar todas las obras.

Durante la Edad Moderna aumentó el número de palacios que contaban con una habitación dedicada a la exposición de obras.

Como se ha visto, era habitual la creación de salas privadas en palacios como las de Ennigaldi o los Uffizi, a las que solo unos pocos afortunados tenían acceso. Sin embargo, poco a poco la curiosidad de la gente exigía la exposición de obras de manera pública.

Un ejemplo de ello fueron los Museos Capitolinos en Roma que tienen su origen en 1471. En esta época, el Papa Sixto IV donó varios bronces para exponer en el Palacio de los Conservadores y la Plaza del Capitolio. A lo largo de los años, se amplió la colección y no fue hasta 1734 que finalmente se abrió al público.

En Europa aparecieron los primeros museos públicos gracias a la Ilustración. Esta época se caracterizó por la defensa de la igualdad y la libertad de expresión descubriendo el arte como un medio para transmitir esos valores. Además, la invención de la imprenta fomentó la ambición por desear llegar a un público más amplio.

Así, se crearon el Museo Británico en Londres y el Louvre en París. El primero, surgió en 1753 a partir de la donación de una colección privada de sir Hans Sloane de más de 80.000 objetos. Al principio, se trataba de una pequeña casa con colecciones que donaban distintas figuras inglesas. Sin embargo, la atracción de los historiadores por las piezas obligó, no solo a que estas fueran catalogadas, sino a derribar la casa para construir un edificio de estilo neoclásico que albergase más colecciones.

En cuanto al museo francés, tras servir como residencia para los miembros de la Academia de las Inscripciones y las Bellas Artes de la Academia Real de Pintura y Escultura, se cambió su función. A partir de la Revolución Francesa, guardaría obras de la nación, abriéndose al público en 1793. Así, se creó con una doble función: educar y conservar.

En el contexto de la Academia, surgieron las exposiciones para el deleite estético y los críticos de arte que llevaron al gran éxito de los Salones en el S.XIX. Paralelamente, aumentó el interés por la ciencia y surgieron los museos de historia natural, que requerían de una presentación más sofisticada y organizada.

Los museos se entienden como una institución que fomenta el aprendizaje de los visitantes. Sin embargo, a lo largo del tiempo y sobre todo a partir del S.XX, ha cambiado la forma en la que se transmite la información. El final de la 2GM supuso la revalorización del patrimonio, además de un nuevo enfoque didáctico y de democratización en el lenguaje expositivo.

Por este motivo, ahora al público le sabe a poco una visita museística en la que se limita a observar. El visitante busca una experiencia en la que encuentre una historia en la que sumergirse y con la que pueda interaccionar. Ahora, el público es un actor activo que trata de involucrarse de lleno en las exposiciones y, de alguna forma, dialogar con ellas.

El interés del ser humano por conocer su historia siempre ha estado presente y es por eso que los museos, de una forma u otra, siempre han sido imprescindibles. Sin embargo, a lo largo del tiempo, debido al desarrollo de la sociedad y de la manera en la que el ser humano se relaciona, ha cambiado la forma en la que los visitantes quieren que se le haga llegar la información. Aunque la sala de Ennigaldi fue un factor imprescindible para el nacimiento de los museos, ya no se buscan salas privadas donde solo unos pocos puedan disfrutar del arte. Ahora, los visitantes buscan en los museos exposiciones capaces de crear una narrativa con la que aprender de forma entretenida.

BIBLIOGRAFÍA

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El Debate (2024) 'El museo más antiguo de la historia se encuentra en Europa'. Disponible en: https://www.eldebate.com/cultura/20240117/museo-antiguo-historia-encuentra-europa_167124.html (consultado el 2 de febrero de 2024).
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MEDIUM (2023) 'La relación entre el arte del siglo XVIII y la Ilustración: una exploración de sus innovaciones'. Disponible en: https://www.mediummultimedia.com/diseno/como-se-relaciono-el-arte-del-siglo-xviii-con-la-ilustracion-y-sus-innovaciones/ (consultado el 2 de febrero de 2024).
The unofficial guide to the Uffizi, La Tribuna de los Uffizi, el primer museo de la Edad Moderna. Disponible en: https://www.virtualuffizi.com/es/la-tribuna-de-los-uffizi%2C-el-primer-museo-de-la-edad-moderna.html (consultado el 2 de febrero de 2024).