Museografía Didáctica: un enfoque educativo para exposiciones

La museografía didáctica es el arte de diseñar y organizar exposiciones con un enfoque educativo y accesible para el público. Se centra en la creación de narrativas visuales y espaciales que faciliten el aprendizaje y la comprensión de los contenidos expuestos. Este enfoque busca involucrar activamente a los visitantes, estimulando su curiosidad y fomentando la reflexión crítica sobre los temas presentados.

Cuando diseñamos un sistema museográfico didáctico debemos tener en cuenta algunos factores. Estos podrían variar en función de las corrientes y teorías pedagógicas que guíen al equipo de trabajo, aunque algunos de los más esenciales son los siguientes:

• Accesibilidad: Las exposiciones deben ser accesibles para personas de todas las edades y capacidades, utilizando un diseño inclusivo y adaptado a sus necesidades.

• Participación activa: Se fomenta la participación activa de los visitantes en lugar de ser meros espectadores pasivos. Esto puede lograrse mediante actividades interactivas, espacios de discusión o talleres prácticos que involucren a los visitantes en el proceso de aprendizaje.

• Aprendizaje experiencial: La museografía didáctica se basa en el principio de “aprender haciendo”. Las experiencias prácticas y sensoriales ayudan a los visitantes a comprender y recordar mejor la información presentada en la exposición.

• Contextualización: Es importante proporcionar contexto histórico, cultural o científico para ayudar a los visitantes a comprender el significado y la relevancia de los objetos expuestos.

• Narrativa coherente: Las exposiciones deben contar una historia coherente y significativa que guíe a los visitantes a través del espacio expositivo. Esto puede implicar el uso de una narrativa lineal o temática que conecte los diferentes elementos de la exposición de manera lógica y convincente.

• Diversidad e inclusión: Se deben tener en cuenta las diversas perspectivas culturales, sociales y lingüísticas de los visitantes al diseñar exposiciones. Se debe trabajar para garantizar la representación equitativa de diferentes grupos, comunidades o identidades.

• Evaluación y mejora continua: Se debe realizar una evaluación regular de las exposiciones para medir su efectividad en términos de aprendizaje y compromiso del visitante. Los comentarios del público pueden ser útiles para identificar áreas de mejora y realizar ajustes necesarios para futuras exposiciones.

La museografía didáctica desempeña un papel fundamental en la comunicación y transmisión del conocimiento en los museos. Al adoptar un enfoque educativo, las exposiciones se convierten en herramientas poderosas para el aprendizaje y la sensibilización sobre diversos temas, desde la historia y el arte hasta la ciencia y la tecnología.

Además, al hacer que la información sea más accesible y comprensible, se promueve la democratización del conocimiento y se fomenta la participación activa del público en la cultura y la sociedad, convirtiendo a los museos en espacios de referencia para la ciudadanía.

Aunque en este artículo ya hemos dado algunas ideas de cómo plantear una exposición basada en la museografía didáctica, a continuación te ofrecemos algunos ejemplos aplicados que algunos espacios ya ponen en práctica:

• Museo interactivo: Espacios donde los visitantes pueden experimentar de manera práctica los conceptos presentados, como el Museo Cosmocaixa de ciencias en Barcelona, o el Museo de Historia Natural en Madrid.

• Muestras temáticas: Exposiciones temporales que abordan un tema específico desde diferentes perspectivas, utilizando recursos visuales y multimedia para enriquecer la experiencia del público. Una buena muestra de esto sería una exposición temporal y/o itinerante sobre algún/a autor/a.

• Recorridos Virtuales: Plataformas en línea que ofrecen visitas virtuales a museos y exposiciones, permitiendo el acceso al conocimiento de manera remota. El Museo del Prado o el Louvre ya cuentan con sus propios recorridos virtuales que acercan sus contenidos a personas de todo el mundo.

La museografía didáctica es una herramienta poderosa para la educación y la difusión del conocimiento en el ámbito museístico. Al combinar el arte de la exhibición con principios pedagógicos, se crea un entorno enriquecedor que invita al público a explorar, aprender y reflexionar sobre el mundo que les rodea.

En un contexto donde prima el acceso a la información, la museografía didáctica juega un papel fundamental en la construcción de una sociedad más informada, crítica y participativa.

BIBLIOGRAFÍA

Alonso Fernández, L. (2000). Manual de Museología. Síntesis.
Borrás Gené, J. (2007). Museografía Didáctica: Teoría y Práctica. Editorial UOC.
International Council of Museums (ICOM). (s.f.). https://icom.museum/